梅列区2014年初中毕业生保送升学工作实施方案

2014-04-28 15:04:47 作者: 所属分类:教务处, 校务公开 阅读:2959 评论:0

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辖区初中学校:

根据三明市教育局《三明市2014年初中毕业、升学考试和高中阶段教育招生工作意见》(明教中〔2014〕33号)文件精神,现结合我区的实际,制定2014年我区初中毕业生保送升学工作实施方案,请各校遵照执行。

一、成立梅列区初中毕业生保送升学工作领导小组

组 长:蔡宗平

副组长:刘若嘉 林 忠

成 员:卢应山 陈世金 颜丽珍 林志华 邓衍斌

林辉庆 郑 健

领导小组下设监察组和考评小组。

监察组:

组长:郭仁生

成员:杨叶青

考评小组:由各初中校会同三明二中组成综合考评组。

二、初中“保送生”的素质和条件

确定初中“保送生”的素质和条件的依据主要为:国家规定的教育方针、政策、法规;教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》;初中各学科新课程标准。具体包括三个方面内容:

(一)基础性发展目标:

1.初中阶段综合素质评定等级为优。

2.身体健康、心理素质良好。

3.具有初步的自主学习能力,能积极与同学进行交流合作。

(二)学科学习目标

1.初中阶段体育科考试达B级以上(含B级)、理化生实验操作考查合格、英语口语考查合格、信息技术考查合格、地理、生物结业考试达A级,方可取得保送资格。

2.学科成绩本着发展性、过程性、全面性原则,不以一考定保送,而是综合考虑学生三年的学业成绩,既按初一下学期期末语文、数学、英语、思政,历史五科的学业成绩(各100分);初二下学期期末语文、数学、英语、思政、物理、历史六科的学业成绩(各100分);初三质量抽测语文、数学、英语、思政、物理、化学、历史七科的学业成绩(语文、数学、英语三科各150分,其它科目各100分)为依据。各年所占比例为:初一30%、初二30%、初三40%,计算出学业总成绩,然后加上个性特长加分排序,依此划定推荐名单。

(三)个性特长评价

1.下列应届初中毕业生在保送三明二中时享受3分照顾:

(1)在初中阶段参加省级(省人民政府、教育厅或教育厅与其他部门联合)以上举办的运动会、青少年运动会及单项正式比赛,获国家级团体项目前六名的主力队员和个人项目前六名的学生,以及获省级团体项目前三名的主力队员和个人项目前六名的学生。上述可享受照顾的竞赛项目界定为田径、举重、武术、游泳、体操、健美操、篮球、排球(含软排球、沙滩排球)、足球、羽毛球、乒乓球、跆拳道等12项。

(2)在初中阶段参加青少年科技创新大赛和中小学生电脑制作比赛,信息学奥赛以及电脑机器人大赛获省级三等奖(含)以上的学生。

2.初中阶段受设区市级及以上表彰的优秀学生干部、三好学生在同等条件下优先录取。

享有以上照顾政策的学生须附上获奖原件和复印件,并经区教育局确认。凡按政策享受多次照顾加分的考生,其照顾分不能累加,只能享受其中的最高一项。

三、三明二中招收“保送生”名额计50名。

四、各初中校推荐保送三明二中的名额分配

为了城乡教育的均衡发展和加强初中薄弱校建设,从“保送生”名额中提取4名推荐名额直接分配给三明十中、三明十一中、三明六中、洋溪中学各1名,余下的46名推荐名额以原毕业梅列辖区各初中学校,现在三明二中高一、高二两个年段就读的前100名优秀学生人数所占比例为依据。各校保送生推荐名额具体分配如下:

 

学 校

各校

推荐名额

列东中学

25

三明八中

16

三明十中

4+1

三明十一中

1+1

三明六中

0+1

洋溪中学

0+1

全区

50

 

五、关于“保送生”工作的操作程序

1.各校根据区教育局拟定的方案和分配的名额,按文件要求产生“保送生”的推荐名单,各校必须将推荐名单和梅教中[2014]6号文件在校内公示三天,让学生了解相关精神,接受广大师生、家长和社会的监督;公示后将“保送生”名单送区教育局审核,最后由市教育局审定。

2.保送生必须参加中考,各校要将保送生的材料整理好(社会实践表、学生体质健康标准登记卡、体检表、学生综合素质评定表),于5月25日前将保送生材料连同推荐保送名单(用电子表格按表格栏目录入相关内容)、推荐表(一份)、获奖证书原件、复印件上报区教育局审核;审核合格后送市教育局审批。

六、“保送生”户籍和学籍规定

1.在梅列就读的省内外户籍应届初中毕业生均可参加所在初中学校的推荐、保送工作,并参加三明二中的录取。

2.三元区与梅列区跨户籍地就读的初三学生在就读学校参加推荐,学生回户籍(户籍的取得须达1年以上)所在的三明一中或二中参加录取(学校应将有此类情况的保送生户口复印件附上审核)。各校在保送时如出现三元区户籍的学生(三元区户籍学生保送到三明一中),其名额不增加。

七、“保送生”推荐、选送工作应注意的事项

1.“保送生”工作是一项涉及面广、政策性强的工作,有关学校要充分认识这项工作的重要性,要成立“保送生”工作考评小组,校长亲自抓,并配备品行端正,作风正派,业务熟悉的干部具体抓。以课改的新理念积极推进评价与考试制度的改革,通过“保送生”工作,进一步完善学生评价体系,使选送工作成为教育行政部门、学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。

2.各校要本着“公平、公正、公开”和“科学、高效、廉洁”的原则,将区教育局拟定的“保送生”实施方案向广大教师、学生、家长做好宣传,使他们了解“保送生”政策和推荐条件,增加“保送生”工作的透明度。

3.各校要严格按照规定和要求进行操作,原始成绩和材料不得涂改或更改,统计的数据要准确无误。

4.要严肃纪律,一级对一级负责。对弄虚作假、循私舞弊者要追究责任,严肃处理。

5.设立举报监督电话:8222842。

附件:三明市梅列区“保送生”推荐表

 

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