2014年二次文献（上、下学期）

2015-04-23 10:04:37 作者： 所属分类：二次文献, 图书馆 阅读：1481 评论：0

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序号 刊名 卷期标识 篇名 作者 页码
1 历史教学 2014.1 初中历史课程内容的理解与教学——以京剧问题为例 沈为慧 何成刚 51
2 历史教学 2014.1 “日本谋求政治大国地位”知识需要拓展 朱美 54
3 历史教学 2014.2 历史课要重视培养学生的历史意识——也谈“一节好的历史课”标准 朱煜 20
4 历史教学 2014.2 关注历史细节在初中教学中的应用——以《美国的诞生》一课为例 张兰菊 42
5 历史教学 2014.3 历史课堂需踏踏实实研究怎样上出“历史味儿” 陈光裕 17
6 历史教学 2014.4 如何让教学贴合学生的认知规律——以初中九年级《文艺复兴》为例 白玉 10
7 历史教学 2014.5 浓郁的民俗文化 叶德元 28
8 历史教学 2014.5 初中历史课堂教学应有“课标意识”——以人教《美国的诞生》一课为例 许新梅 50
9 历史教学 2014.7 浅谈初中历史板块教学模式的构建 邓继民 黄尽英 64
10 历史教学 2014.9 从史前时期的课程内容谈历史教学中证据使用的方法 姚锦祥 16
11 历史教学 2014.10 由终结性评价推动历史课程标准的渗透 梁冬莉 53
12 历史教学 2014.11 精益求精，追求高效——以《三国鼎立》为例 周云华 37
13 中学化学 2014.01 例谈框图法在初中化学教学中的应用 王可富 5
14 中学化学 2014.01 催化剂概念的演变和发展 陈寅 9
15 中学化学 2014.01 “分解过氧化氢制氧气反应中二氧化锰作用”的实验改进 崔迎春 24
16 中学化学 2014.01 中考化学热点——工艺流程题 王延虎 32
17 中学化学 2014.02 基于抛锚式教学的《燃烧与灭火》教学设计 邢金 王秋 8
18 中学化学 2014.03 谈在新课标下中学生学习化学的方法 白音孟和 3
19 中学化学 2014.03 “酸的化学性质”教学设计与实践感悟 王宁 6
20 中学化学 2014.04 初中化学学生的实验心理与应对策略分析 毛健 8
21 中学化学 2014.04 中考化学图表题归类例析 王延虎 30
22 中学化学 2014.05 基于问题式虚席在初中化学教学中的应用研究 端木传胜 2
23 中学化学 2014.05 如何提高学生化学解题能力 张力 9
24 中学化学 2014.06 浅析初中化学课堂之让谁更精彩 李鑫鑫 1
25 中学化学 2014.06 中学化学教师的专业发展 王学峰 10
26 中学化学 2014.07 如何有效构建初中化学复习课堂的几个思考 蒋人都 6
27 中学化学 2014.08 浅谈中学化学教学中学生创新能力的培养 于泉水 1
28 中学化学 2014.08 谈农村初中化学学困生的成因与转化策略 俞桂飞 4
29 中学化学 2014.10 思维导图在初中化学教学设计中的有效性研究 徐宇科 3
30 中学化学 2014.10 绿色化学在人类生活中的作用 吴永丽 10
31 中学化学 2014.10 初中化学知识点汇总 张海兰 12
32 中学化学 2014.11 初中化学作业分层设计与实施 张军 4
33 中学化学 2014.11 初中化学信息给予题解法初探 刘春贵 28
34 中学化学 2014.12 空气中氧气含量测定实验的改进 朱清勇 21
35 初中数学教与学 2014.01 例说初中生发散思维能力的培养 梁可霜 1
36 初中数学教与学 2014.01 用观察法妙解一元二次方程 金绍鑫 8
37 初中数学教与学 2014.02 课堂有效追问 启迪学生思维 孙树德 1
38 初中数学教与学 2014.02 动态生产下的课堂教学策略 周进荣 4
39 初中数学教与学 2014.03 制造“思维场”的四种教学策略 赵绪昌 1
40 初中数学教与学 2014.03 梯形中常见辅助线的添加方法 刘再平 6
41 初中数学教与学 2014.04 巧设数学问题 引领高效课堂 徐英 1
42 初中数学教与学 2014.04 小纸杯玩转大数学——综合实践课“翻转纸杯”教学实录与思考 杨洁 4
43 初中数学教与学 2014.05 浅议解题活动中数感的培养 张雪丰 1
44 初中数学教与学 2014.05 反比例函数的一个性质及其应用 沈伶俐 5
45 初中数学教与学 2014.06 “问题化学习”教学模式案例——“面积等分线的教学实践与反思 邵燕花 1
46 初中数学教与学 2014.06 在读”多变与不变“的训练中培养学生的思维能力 史建娣 6
47 初中数学教与学 2014.07 例说数学课堂练习的有效性设计 陈树生 1
48 初中数学教与学 2014.07 让猜想成为数学学习的翅膀 章微微 3
49 初中数学教与学 2014.08 如何培养学生的创新精神和能力 张荣芳 1
50 初中数学教与学 2014.08 探求本质 激发思考 尹平 4
51 初中数学教与学 2014.09 数学课堂教学中教师的引导策略 赵绪昌 1
52 初中数学教与学 2014.09 数学课堂呼唤“慢教学” 王四宝 4
53 初中数学教与学 2014.10 变式之美在于“变” 周孝俊 4
54 初中数学教与学 2014.10 活用圆周角定理解题 周麦常孙红艺 9
55 初中数学教与学 2014.11 利用数学模型提高教学有效性 宋银军 1
56 初中数学教与学 2014.11 利用几何画板探究距离最短问题 文宇 3
57 初中数学教与学 2014.12 浅议“微探究”在教学环节的渗透 顾大权 3
58 初中数学教与学 2014.12 待定系数法应用面面观 杜会久 12
59 中学政治及其他各科教与学 2014.01 中学思想品德课如何落实生态环境教育 韩梅 10
60 中学政治及其他各科教与学 2014.01 初中生物教学的生态伦理学视角 钱维 17
61 中学政治及其他各科教与学 2014.02 含英咀华研课标，精思深悟始知音——如何研读思想品德课程标准 熊芸 28
62 中学政治及其他各科教与学 2014.02 初中音乐教材校本化处理的实践与思考 罗明贵徐云莉 24
63 中学政治及其他各科教与学 2014.02 思想品德课教师备课有效性思考与实践 郭炳山 55
64 中学政治及其他各科教与学 2014.03 思想品德教材知识呈现方式探讨 张利辉 21
65 中学政治及其他各科教与学 2014.03 新课程理念下如何备好一节思想品德课——以“维护消费权”一课的设计 林雅芳 41
66 中学政治及其他各科教与学 2014.03 优化初中生物课堂学习活动的组织策略 伯海英 32
67 中学政治及其他各科教与学 2014.03 对初中生物教材中几个实验的改进与创新 邹声扬黄建华 52
68 中学政治及其他各科教与学 2014.04 微到极致是品质——基于“微课”理念的高效政治课堂初探 何庆凯 6
69 中学政治及其他各科教与学 2014.04 浅谈“微课堂”及以此开展的新型教研活动 李慧新 14
70 中学政治及其他各科教与学 2014.04 回归生活：解读思想品德课程标准 戴建华 24
71 中学政治及其他各科教与学 2014.05 思想品德课合作学习有效性探究 黄建忠 6
72 中学政治及其他各科教与学 2014.05 谈初中生物实验开放式教学 陈至 40
73 中学政治及其他各科教与学 2014.06 思想品德课的“三有”向度 周荣斌 52
74 中学政治及其他各科教与学 2014.07 反思学生质疑精神的缺失 马仲宏 19
75 中学政治及其他各科教与学 2014.07 现行《思想品德》教材的使用情况及问题分析 王平 34
76 中学政治及其他各科教与学 2014.08 关于政治课课程与教学的理论与实践思考 周增为 3
77 中学政治及其他各科教与学 2014.08 从数字化表述看思想政治课教学模式创新 朱漪 51
78 中学政治及其他各科教与学 2014.09 再论德育中的“知识”与“生活”——基于义务教育品德课程改革的反思 钟晓琳朱小蔓 3
79 中学政治及其他各科教与学 2014.09 思想政治课“榜样沦陷”困局检视 孙杰 8
80 中学政治及其他各科教与学 2014.09 初中思想品德新作业构建的实践研究 刘剑春 11
81 中学政治及其他各科教与学 2014.09 思想品德课堂教学与课后作业贯穿不畅的思考 施素玲 15
82 中学政治及其他各科教与学 2014.10 初中思想品德翻转课堂的常态化试验 方莹 9
83 中学政治及其他各科教与学 2014.10 用生活实物打造思品课堂的“四度”空间 何丽英 27
84 中学政治及其他各科教与学 2014.10 “换位思考  与人为善”教学设计 万丽萍 34
85 中学政治及其他各科教与学 2014.11 确立公民教育在初中思想政治教育中的主体地位 江烟波 11
86 中学政治及其他各科教与学 2014.12 为自己研究，研究自己——以翠竹中学政治组课例研修为例 王洁 53
87 中学物理教学参考 2014.1-2 功的原理：一节初中物理规律课的高端备课 刘锐邢红军 21
88 中学物理教学参考 2014.1-2 正确认识学生在物理实验课上的“多动行为” 顾晓芳 23
89 中学物理教学参考 2014.1-2 初中物理教学中易混淆的科学方法辨析 乔通 胡扬洋 29
90 中学物理教学参考 2014.1-2 “微型课题引导”发的操作要义及实践思考 陆亚东狄海建 53
91 中学物理教学参考 2014.1-2 用创新实验实现静电感应的体验教学 狄一中 61
92 中学物理教学参考 2014.1-2 一分二更简洁明了——对“探究音调的影响因素”实验的改进 胡从善 周健 99
93 中学物理教学参考 2014.03 亲历发现 感悟方法——以《平面镜成像》教学设计为例 宋爱国 15
94 中学物理教学参考 2014.03 初中物理教学中如何让学生体验——以《光的反射》教学为例 洪从兵 17
95 中学物理教学参考 2014.03 巧妙引导 和谐生成——初中物理教学中“引导生成”教学案例分析 张勤云 19
96 中学物理教学参考 2014.04 初中物理“翻转课堂”模式初探及其应用 吴继阁王洋 18
97 中学物理教学参考 2014.04 《浮力》探究教学的思考及创新 刘健智张乃霁 32
98 中学物理教学参考 2014.04 眼睛与看到的像 王福星 40
99 中学物理教学参考 2014.05 “五步探究法”物理教学模式的实践探索 李仿琴 2
100 中学物理教学参考 2014.05 基于实验探究的单元测评教学研究——以《声现象》为例 宋爱国 8
101 中学物理教学参考 2014.05 “原始物理问题”在教学中应用的两个实例 朱兰梅 18
102 中学物理教学参考 2014.05 比热容的教学逻辑研究 石尧 邢红军 28
103 中学物理教学参考 2014.06 “先学后教”教学模式实施过程中的困惑 戴金平 5
104 中学物理教学参考 2014.06 物理教学中问题情境创设的常见误区及改进策略 刘升 樊海霞 11
105 中学物理教学参考 2014.06 优化课堂教学设计 提升学生科学素养 谢杰妹 20
106 中学物理教学参考 2014.07 巧借肢体语言突破光现象感性认识的盲点 戴国成 21
107 中学物理教学参考 2014.07 有效讲授之实践探讨 华靓 27
108 中学物理教学参考 2014.08 导若行云流水 引至水到渠成——“凸透镜成像的规律”教学赏析 张吉成孙丰富 21
109 中学物理教学参考 2014.08 基于翻转课堂的物理科学探究教学设计的探讨 张海燕 27
110 中学物理教学参考 2014.08 物理中考试卷和物理课程标准一致性研究 杨小丽 37
111 中学物理教学参考 2014.09 制作简易密度计的实践研究 朱文军 43
112 中学物理教学参考 2014.09 “近视眼和远视眼成因及矫正”模拟实验的改进 崔飞春 63
113 中学物理教学参考 2014.11 为什么看不到水杯下的硬币了 史孝武刘剑锋 19
114 中学物理教学参考 2014.11 “大气压强”高端备课 邢红军刘锐等 38
115 中学物理教学参考 2014.11 “平面镜成像”实验的改进与思考 江薇 58
116 中学物理教学参考 2014.12 彰显比值定义法内涵的教学策略——一“速度”教学为例 谭龙飞 18
117 中学物理教学参考 2014.12 浅谈科学概念教学策略 谢红霞 21
118 中学物理教学参考 2014.12 “巧妙判断导线首尾”探究活动案例分析及教学启示 王红美 36
119 中学化学教与学 2014.01 巧用“图示表征法”引领化学新课程教学 樊丽静 32
120 中学化学教与学 2014.01 “油条膨松剂中化学成分的探究”教学设计与反思 胡君 36
121 中学化学教与学 2014.01 如何让初中化学课堂更有“实验味” 于忠荣 57
122 中学化学教与学 2014.02 有效开展中学化学实验的深层次思考 陆云龙 52
123 中学化学教与学 2014.03 主题探究：基础实验教学的新范式 吴良根 45
124 中学化学教与学 2014.04 初中化学概念教学的课例研究——以《元素》课堂教学为载体 陈兆先 11
125 中学化学教与学 2014.04 运用语言艺术魅力，构建灵韵化学课堂 张存山 28
126 中学化学教与学 2014.04 化学实验中边缘人出现的原因和对策 丁国宪 51
127 中学化学教与学 2014.05 初中化学作业设计的现状分析与对策研究 繆陈亚 15
128 中学化学教与学 2014.05 初中化学个性化作业的实践与反思 鲁向阳 17
129 中学化学教与学 2014.05 人教版初中化学教科书改版前后的比较研究 王伟 20
130 中学化学教与学 2014.05 “化学反应与能量变化”问题的分析 吴新建张贤金 24
131 中学化学教与学 2014.05 高效的课堂源于创新的设计——南通市优质课《原子的结构》课堂实录与评析 朱建明 41
132 中学化学教与学 2014.06 以提高学生科学素养为主旨的初中化学教材研究——《溶解现象》教材分析 杨春棠 18
133 中学化学教与学 2014.06 在初中化学教学中精用对比教学法——例谈“水的净化”教学设计 郭建虹 28
134 中学化学教与学 2014.06 理论性质是探究式教学模式与策略初探——以化学《质量守恒定律》为例 方洁 36
135 中学化学教与学 2014.06 化学创新实验活动在个性化教育中的价值 光程 李大成 48
136 中学化学教与学 2014.07 探究是思想而不是手段 曹葵 黄文君 51
137 中学化学教与学 2014.07 对化学教材中四个实验的改进 张春华 54
138 中学化学教与学 2014.08 微课程教学的设计与应用：以初中化学为例 符爱琴马宏佳 15
139 中学化学教与学 2014.08 再谈初中化学探究式教学中探究点的选择 王国峥王光朝 27
140 中学化学教与学 2014.08 微型实验在初中化学实验教学中的应用 王荣桥 51
141 中学化学教与学 2014.08 初中化学教学中学生逻辑—数理智能的培养 任伟 李远蓉 54
142 中学化学教与学 2014.09 初中化学教材能量观建构方式的分析与启示 胡巢生 30
143 中学化学教与学 2014.09 学生化学实验方案设计能力培养探索 郑霞珍 54
144 中学化学教与学 2014.10 化学教师培训的经验、困境及未来方向 秦林 59
145 中学化学教与学 2014.11 基于“翻转课堂”教学模式的质量守恒定律教学实践与反思 胡君 9
146 中学化学教与学 2014.11 在化学教学中培养学生的表述能力 赵培龙 61
147 中学化学教与学 2014.12 建构初中化学元素观的单元整体教学设计 邓锦松 32
148 中学化学教与学 2014.12 初中化学创新实验的设计原则 黄美芳 44
149 中学化学教与学 2014.12 臻善课本“探究”，展开变式教学——以“实验室制取二氧化碳”复习为例 张明霞屠红良 52
150 中国音乐教育 2014.01 《咱们的领袖毛泽东》——“流行歌曲中的中国民歌”之十 施咏 14
151 中国音乐教育 2014.01 微中见广 实效课堂——参加“全国首届微课程大赛”有感 林艺 25
152 中国音乐教育 2014.01 行走在音乐教学路上的苦、辣、酸、甜 陈安铃 46
153 中国音乐教育 2014.02 蕴声于形，蕴情于声——如何进行音乐歌唱类的片段教学 高燕真 25
154 中国音乐教育 2014.02 诗画为媒、音乐为本——以德彪西《月光》为例，谈印象派音乐语言的解读 华志红 28
155 中国音乐教育 2014.03 音乐教学应“围绕目标进行教学”——读《音乐教学应“从学生出发”》有感 单森权 11
156 中国音乐教育 2014.03 常态教学背景下音乐综合课的探索与实践 周琦 14
157 中国音乐教育 2014.04 从音乐的特性出发 明确教学目标 赵娜 4
158 中国音乐教育 2014.04 春江花月夜 袁丁 23
159 中国音乐教育 2014.04 把音乐教学目标落到实处——有感于《春江花月夜》的教学设计与实施 刘宏伟 26
160 中国音乐教育 2014.04 初中音乐课纪律问题的探究 董爱伟 36
161 中国音乐教育 2014.05 感悟优秀课例 促进专业成长——谈新教师课堂教学“模仿秀”的意义和价值 许志芳 12
162 中国音乐教育 2014.06 “唱念做打”展音乐课堂新风采 杨倩 21
163 中国音乐教育 2014.06 在中学开展世界民族音乐教学的时间与体会 陈文雯 27
164 中国音乐教育 2014.06 动作体验在音乐教学中的实践和思考 吴丽娟 30
165 中国音乐教育 2014.07 对初中音乐课教学目标有效设计的思考 薄渊炯 18
166 中国音乐教育 2014.07 辨其体、感其韵、品其意——基于“曲式”的音乐作品阅读 钱颖 22
167 中国音乐教育 2014.07 柯尔文手势在视唱教学中的运用 刘俊丹单森权 27
168 中国音乐教育 2014.08 超学科视野下音乐教育的价值追求 钱亚萍 14
169 中国音乐教育 2014.08 “质”而生力“疑”而生效——谈音乐鉴赏教学中质疑意识的缺失及培养途径 刘鸿 32
170 中国音乐教育 2014.09 我对初中音乐唱歌教学的思考 冯巍巍 9
171 中国音乐教育 2014.09 教育信息化时代音乐教师的角色定位 王朝霞 36
172 中国音乐教育 2014.10 研究学生实情精选教学内容——初中音乐教材“校本化”处理的实践与思考 罗明贵徐云丽 32
173 中国音乐教育 2014.11 基本乐理中的两对常用概念的辨析及其教学 程桂林刘永福 31
174 中国音乐教育 2014.12 关于民族音乐“教”与“学”问题的几点思考（上） 陈慧 著 23
175 中国音乐教育 2014.12 自由音乐课堂的框架构想与实践追求 汪正玉 29
176 中国学校体育 2014.01 基于”呼吸方法“和”控制强度“对耐久跑教学的再认识 朱彤 53
177 中国学校体育 2014.01 水平四（七年级）耐久跑教学中处理”极点“的两种方法 蔡茜 54
178 中国学校体育 2014.02 中学健身短棍的有效练习 杨崇保万桂兰 15
179 中国学校体育 2014.02 提高初中女生体育与健康课程学习兴趣的三点思考 曲晨 53
180 中国学校体育 2014.02 中学健美操运动员核心力量训练方法 马鸿韬 64
181 中国学校体育 2014.03 例析如何突破篮球体前变向换手运球的教学重难点 周荣宝 37
182 中国学校体育 2014.03 篮球课堂中针对学生个体差异化的应对策略 邢金明 等 27
183 中国学校体育 2014.04 体育学习评价专题的哲学意蕴 祁晓健 43
184 中国学校体育 2014.04 以“阳光心态”处理学生“挑衅行为” 王莉丽钱南阳 63
185 中国学校体育 2014.05 对体育课专项性“课课练”的探究 宋超美万虹 24
186 中国学校体育 2014.05 跳绳脱“困”三法 周日平 30
187 中国学校体育 2014.06 立足“生本”，上出体育课的味道 蒋玉红 43
188 中国学校体育 2014.06 妙用体操垫子 巧教立定跳远 张飞玲 95
189 中国学校体育 2014.07 初中学生踝关节力量训练教学绝招 周志勇 30
190 中国学校体育 2014.07 研说初中耐久跑教材 周艳 32
191 中国学校体育 2014.08 面向全体学生的差异性教学 邱谦 64
192 中国学校体育 2014.08 关注个体差异，面向全体学生 苏常水 69
193 中国学校体育 2014.09 抓常规 促教学 伯朝文 37
194 中国学校体育 2014.09 追求简约方法 致力有效教学 孙旭东 41
195 中国学校体育 2014.10 做一名学生热爱的体育教师 李小伟 8
196 中国学校体育 2014.10 对体育课时教学目标与学习目标整合的探讨 高胜光 36
197 中国学校体育 2014.11 八年级《弯道跑》一课的教学反思 柳俊虎 24
198 中国学校体育 2014.11 激发学生兴趣 构架有效课堂 覃日 55
199 中国学校体育 2014.12 精心设计 环环相扣 破解教学重难点 刘青 49
200 中国学校体育 2014.12 排球正面双手垫球学练五部曲 张苗 86
1 中学政治教学参考 2014.1-2 反映初中学生品德发展规律与现实要求的课程 谭遵君 22
2 中学政治教学参考 2014.1-2 让生成之花在思想品德课堂绽放 许建梅 47
3 中学政治教学参考 2014.1-2 “生活在线”巧处理 吴云平 57
4 中学政治教学参考 2014.1-2 “生命因独特而绚丽”课堂实录 吴又存 62
5 中学政治教学参考 2014.03 把握细节 追求卓越 陈静 13
6 中学政治教学参考 2014.03 实验教学助推课堂高效升级 韦昭 21
7 中学政治教学参考 2014.04 “钝感”理念在思想品德教学中的运用 王佩瑜郑乐安 13
8 中学政治教学参考 2014.04 交互式电子白板让课堂“亮”起来 杨金华 29
9 中学政治教学参考 2014.05 突破思想品德教学设计“六重门” 陈树林邹德胜 20
10 中学政治教学参考 2014.05 让生命音符在思想品德课堂跳动 徐红艳 25
11 中学政治教学参考 2014.06 让感恩教育走进思想品德课堂 罗善平 32
12 中学政治教学参考 2014.06 案例让课堂焕发生命活力——“在生活中磨练自己”教学设计 张敏 33
13 中学政治教学参考 2014.07 生活化素材的处理与运用 鲍燕萍姚亚平 23
14 中学政治教学参考 2014.07 投石激起千层浪——构建和谐课堂的有效方法 刘雁玲 24
15 中学政治教学参考 2014.08 让粉笔板书回归课堂 孙雪根 22
16 中学政治教学参考 2014.08 教学设计出彩的若干技巧 纪芝 29
17 中学政治教学参考 2014.09 生成：引领课堂走向精彩 景宁 30
18 中学政治教学参考 2014.09 让问题充满生命的张力 张艳 34
19 中学政治教学参考 2014.10 让快乐与成长同在——游戏教学法的作用 陈小琼 21
20 中学政治教学参考 2014.10 春风化雨润心田 俞金池 25
21 中学政治教学参考 2014.11 “舌尖”课堂“生本”味——以“草根式坚强”教学为例 陈家晶 32
22 中学政治教学参考 2014.11 例谈思想品德快乐课堂的构建策略 张锋 36
23 中学政治教学参考 2014.12 追问让思想品德课堂更灵动 刘洁芮良君 18
24 中学政治教学参考 2014.12 “保护环境”教学课例 秦燕 36
25 中小学外语教学 2014.01 基于课例的阅读课教学有效性分析 梁美珍 12
26 中小学外语教学 2014.01 在初中英语写作教学中运用E—Prime的尝试 张冠文 43
27 中小学外语教学 2014.02 基于学生体验的英语过程写作课案例研究 刘林峰谢平 15
28 中小学外语教学 2014.02 提高初中英语教师命题能力的几点思考 袁晓琳 31
29 中小学外语教学 2014.03 初中英语教学设计中语言输出活动设计探究 车向军 20
30 中小学外语教学 2014.03 围绕标题解读与处理文本 程仙云 24
31 中小学外语教学 2014.04 英语课堂举例的问题与对策 杨良雄 23
32 中小学外语教学 2014.04 基于伙伴编辑策略的初中英语写作教学—以译林版初中英语教材Task板块教学 顾雪丹 28
33 中小学外语教学 2014.05 思维导图在初中英语阅读教学中的运用 沈爱芬 12
34 中小学外语教学 2014.05 以读促写的初中英语写作教学实践 胡晓娟 23
中小学外语教学 2014.06 范文仿写在英语写作教学中的应用 卞金华 1
35 中小学外语教学 2014.06 新课程理念下的初中英语听说课教学探究 冯丽玲 8
36 中小学外语教学 2014.07 初中英语实施读写结合教学的尝试 吕勇民 5
37 中小学外语教学 2014.07 浅谈学生听力微技能的培养 李昌杰 44
38 中小学外语教学 2014.08 围绕话题，重点训练，明晰主线——谈初中英语阅读教学活动的设计策略 卢爱华 1
39 中小学外语教学 2014.08 英语语音自我概念与英语学习的关系 王研涵何广铿 41
40 中小学外语教学 2014.09 初中英语阅读教学中教材分析问题探讨 吴薇 24
41 中小学外语教学 2014.09 初中英语主题式阅读研究 李霞 36
42 中小学外语教学 2014.10 体验语言培养策略落实语用—从一节公开课谈初中英语听说课教学的基本要求 陈瑶 18
43 中小学外语教学 2014.10 如何在听力教学中有效利用教材插图 李小漫 30
44 中小学外语教学 2014.11 初中英语辩论式评课的实践与思考 张理英 1
45 中小学外语教学 2014.11 人教版初中英语教材中示范对话的功能与教学 张献臣 18
46 中小学外语教学 2014.12 初中英语课堂教学活动设计失当案例的分析及对策 赵莉蓉 16
47 中小学外语教学 2014.12 开展微型课题研究的实践与探究 马建锋 21
48 中学生物教学 2014.1-2 浅谈初中生物课堂教学中的科学本质教育 杨守菊梁海燕 25
49 中学生物教学 2014.1-2 构建多元化评价 提高教学的有效性 杨新宇 27
50 中学生物教学 2014.1-2 生物学课堂教学中的留白艺术 于潜 61
51 中学生物教学 2014.1-2 浅谈教材插图在初中生物教学中的应用 陈先华 63
52 中学生物教学 2014.03 谈初中生物实验开放式教学 陈至 18
53 中学生物教学 2014.03 “学习金字塔”在生物学教学中的应用 赵瑞芬 23
54 中学生物教学 2014.04 例谈微课在生物教学中的应用 杨祖芳 19
55 中学生物教学 2014.04 交互式电子白板在“植物种子的萌发”一课中的应用 崔绪昌李智苹 33
56 中学生物教学 2014.05 对生物教学中思维创新的思考与实践 陈英水 20
57 中学生物教学 2014.05 中学生物学“微课程”的特点及制作方法 章青 31
58 中学生物教学 2014.06 初中生物教学中重要概念的有效教学策略 李红波 19
59 中学生物教学 2014.06 让学生“四部”走进“阳光课堂” 孙景启 21
60 中学生物教学 2014.06 浅析初中生物“活动——感悟”教学模式 桑海玲 29
61 中学生物教学 2014.06 浅谈初中生物“重要概念”教学 马飞云畅瑜琦 40
62 中学生物教学 2014.07 生物教学中运用精加工策略的研究 沙向红 19
63 中学生物教学 2014.08 初中生物学八年级上册常见问题析疑 陈香 29
64 中学生物教学 2014.08 交互式电子白板在初中生物教学中的应用 杨筱蔓 42
65 中学生物教学 2014.09 教学设计的“明线”与“暗线” 朱志辉 16
66 中学生物教学 2014.10 初中生物学科学方法体系的建构及其教学建议 吴成军 4
67 中学生物教学 2014.10 信息技术与初中生物课堂整合的探索与思考 秦亚飞 32
68 中学生物教学 2014.10 “探究阳光在植物生长中的作用”实验教学的改进 王春 48
69 中学生物教学 2014.11 初中生物学图表类试题的命题 刘国秀 57
70 中学生物教学 2014.12 论证取向的实验教学尝试——以“植物生长素的发现”为例 许桂芬 8
71 中学生物教学 2014.12 生物教学中的抛“锚”实践及反思 冒建鹏 15
72 语文教学通讯 2014.01 “我们”在“田野”撒“散步” 王君 29
73 语文教学通讯 2014.01 《变色龙》的学与教 周奕 48
74 语文教学通讯 2014.02 如何听评语文课 钱刚美 25
75 语文教学通讯 2014.02 说明文究竟要教什么 陈萍 34
76 语文教学通讯 2014.03 我的追求：让每个学生学会快速作文 曹洪彪 4
77 语文教学通讯 2014.03 背诵教学“厚古薄今”现象分析与对策 周国安 45
78 语文教学通讯 2014.04 《春酒》教学反思 李艳华 35
79 语文教学通讯 2014.04 浅谈初中生个性作文教学策略 徐琴 68
80 语文教学通讯 2014.05 创新活动，改变满堂提问的习惯 余映潮 19
81 语文教学通讯 2014.05 “言”“文”何以巧璧合 蒋雁鸣 34
82 语文教学通讯 2014.06 贴着学生教《端午的鸭蛋》 马晓奕 32
83 语文教学通讯 2014.06 以《散步》为例谈课型设计创新 徐政洪 45
84 语文教学通讯 2014.7-8 《我用残损的手掌》教学实录 陈万太 7
85 语文教学通讯 2014.7-8 《岳阳楼记》教学实录 成磊 16
86 语文教学通讯 2014.7-8 《春酒》教学实录 郭郡 28
87 语文教学通讯 2014.7-8 《乡愁》教学实录 胡健 37
88 语文教学通讯 2014.09 读出生命的存在、活跃和强盛 王君 23
89 语文教学通讯 2014.09 初中说明文教学的困境及美点探求 康年华 78
90 语文教学通讯 2014.10 寻找丰子恺的“情趣” 郑国民 27
91 语文教学通讯 2014.10 中考古诗词阅读考查难度透视 丁兆存 70
92 语文教学通讯 2014.11 对“跟着课文学作文”的再思考 彭小平彭艳红 64
93 语文教学通讯 2014.11 叙事要完整 刘文秀 67
94 语文教学通讯 2014.12 语文学习的摘抄三台阶 彭丽琼 4
95 语文教学通讯 2014.12 微中有道看“微课” 李志惠 32
96 中学外语教与学 2014.01 初中英语课外作业设计中的问题与对策 陈传光 7
97 中学外语教与学 2014.01 “高参与”与“多形式”——我的分层作业方略 季娟 15
98 中学外语教与学 2014.02 基于充分解读文本的初中英语阅读教学 沈晓彤 8
99 中学外语教与学 2014.02 区域推进初中英语学科“文本解读”研训实践的研究 薛丽娜 14
100 中学外语教与学 2014.03 九年级英语话题式复习教学的实践与思考 毛克民 39
101 中学外语教与学 2014.03 基于学习优势的有效英语教学探究——以一节初中英语听说课为例 黄雪祥 44
102 中学外语教与学 2014.04 英语写作中的母语负迁移及教学启示 范晓迪 10
103 中学外语教与学 2014.05 定语从句在英语写作中的衔接功能 黄世平 52
104 中学外语教与学 2014.05 初中英语作文评改中“量规”的引入及实施策略 王辰静 59
105 中学外语教与学 2014.06 基于“展评学习法”的初中诗歌教学策略 陈黎萍 23
106 中学外语教与学 2014.06 初中英语口语测试信度的概化理论应用研究 张英丽姚春艳 59
107 中学外语教与学 2014.07 英语报刊阅读在初中课堂教学中应用研究 庄晓慧 21
108 中学外语教与学 2014.07 新手初中英语教师的专业发展状况调查 周智忠 46
109 中学外语教与学 2014.08 北师大版新旧初中英语教材的对比 刘静 20
110 中学外语教与学 2014.08 初中英语教师的跨文化意识现状调查 赖蓉莎 52
111 中学外语教与学 2014.09 提高初中英语词汇教学有效性的策略 陈卫兵 18
112 中学外语教与学 2014.09 中考英语完形填空命题中的常见问题及命题建议 王芳 60
113 中学外语教与学 2014.10 初中英语试卷讲评课低效现象思考 杜娟 26
114 中学外语教与学 2014.10 指导初中生阅读简易英文名著的思考与探索 黄海东 52
115 中学外语教与学 2014.11 翻转课堂理念下初中英语阅读的个性化教学 陈申 14
116 中学外语教与学 2014.11 “翻转课堂”在初中语法教学中的探索 吴妍 17
117 中学外语教与学 2014.11 对初中英语阅读课词汇教学策略的探讨 冯丽玲 31
118 中学外语教与学 2014.12 盲听记录训练在初三英语听力教学中的作用——基于外语课堂教学视角讨论 刘鹏程 21
119 中学外语教与学 2014.12 例谈英语语法课上的纠错技巧 陈美 36
120 中学数学教学参考 2014.1-2 “二次根式”的概念分析与教学路径 罗新兵 7
121 中学数学教学参考 2014.1-2 体现知识形成过程 促进学生自主探索——“一次函数的性质”的教学 方冠明 29
122 中学数学教学参考 2014.1-2 对教材挖掘与活用的思考——以“平方差公式”引入教学为例 刘永东 51
123 中学数学教学参考 2014.1-2 也谈初中数学的存在性问题 钱德春 72
124 中学数学教学参考 2014.03 突出一般与特殊的研究方法 强调性质与判定的互逆关系 张劲松 2
125 中学数学教学参考 2014.03 图形的相似 马秋霞 42
126 中学数学教学参考 2014.04 也谈智“导”巧“拨”，让课堂教学更灵动 张磊 9
127 中学数学教学参考 2014.04 在“玩”中“做”数学——“平移、旋转、翻折”课堂简录与评析 李贺张爱平 19
128 中学数学教学参考 2014.05 教学设计的 “取”“舍”之道——以“直线与圆的位置关系”为例 朱玉祥 14
129 中学数学教学参考 2014.05 尺规作图仅仅是一种技能吗？——有“角的平分线的画法”教学引发的思考 张存敬 23
130 中学数学教学参考 2014.06 大致 精致 一致——“反比例函数的图像”教学分析思考 卜以楼 6
131 中学数学教学参考 2014.06 欲把教学比太极  慢中有快总相宜 李健 60
132 中学数学教学参考 2014.07 “生活中的不等式”案例剖析及教学建议 胡滨 26
133 中学数学教学参考 2014.07 “去括号”学习障碍的质化研究 甘晓芬 29
134 中学数学教学参考 2014.08 延时评价，绽放无限精彩 苏嘉玲 16
135 中学数学教学参考 2014.08 微课来袭，教师如何应对？ 刘东升 21
136 中学数学教学参考 2014.09 让学生不断体验成功探索的乐趣 牛应林 9
137 中学数学教学参考 2014.09 “融错”的三种教学策略 卜以楼 30
138 中学数学教学参考 2014.10 模型当指向本质 思想需悟于过程——一则“三角函数的应用”课例分析与感悟 王大前 13
139 中学数学教学参考 2014.10 数学课堂微体验 经验积累大提升——一堂数学活动课的教学片断与评析 薛莺 陈锋 24
140 中学数学教学参考 2014.11 让思维在学习过程中流淌——“因式分解”教学实录 厉斯亮 22
141 中学数学教学参考 2014.11 “牵手”聚力 “结构”举力——题组设计的案例解读 邢成云 27
142 中学数学教学参考 2014.12 初中数学课程标准校本化分解实践探索 李玉国 2
143 中学数学教学参考 2014.12 探究解题方法 揭示问题真谛——一道初中数学竞赛题研究 刘之平 32
144 中学地理教学参考 2014.1-2 初中地理课堂教学主线的缺失与构建 崔广伟 17
145 中学地理教学参考 2014.1-2 “过程与方法”目标在初中地理教学实施中的问题与策略 杨蕙如 19
146 中学地理教学参考 2014.1-2 例谈初中地理新教材“阅读教材”板块的类型与运用——以人教七年级《地理》 刘咏梅 62
147 中学地理教学参考 2014.1-2 “西北地区”教学设计 颜欢 阮正 71
148 中学地理教学参考 2014.03 课程标准小微调，教学实践大变化——以“地球的自传”为例 卞学昌郭全其 22
149 中学地理教学参考 2014.03 基于谷歌地球的地理教学可视化实践 谭礼李万龙 35
150 中学地理教学参考 2014.04 在解决真实问题中实现思维的进阶发展——以“地球绕日运动”教学为例 韩月红 13
151 中学地理教学参考 2014.04 地理教学中如何引发良性“蝴蝶效应” 刘俊杰 28
152 中学地理教学参考 2014.05 初中地理课应加强国家版图意识教育 李书伟 15
153 中学地理教学参考 2014.05 基于培养学生决策能力的地理教学模式研究——以人教版区域地理为例 邱玉玲叶滢 17
154 中学地理教学参考 2014.06 “交互式电子白板”为地理课堂增辉 张金萍唐军成 28
155 中学地理教学参考 2014.06 结合生活体验 突破初中地理教学难点——以“收听天气预报”教学实录为例 刘国营 51
156 中学地理教学参考 2014.07 教给学生用地理空间视角观察世界的方法 袁孝亭张家辉 27
157 中学地理教学参考 2014.07 “天气与气候”模拟实验 黄丽敏 50
158 中学地理教学参考 2014.08 “地球的自转”教学设计 张秀娟 49
159 中学地理教学参考 2014.08 漫谈地理课的学“问”之道 张玉芬 53
160 中学地理教学参考 2014.09 创新课堂教学模式的实践与反思 丁生军相炜 31
161 中学地理教学参考 2014.09 促进中学生读图能力生成的几种策略 邓淑芳 41
162 中学地理教学参考 2014.10 地理课堂合作学习的有效控制 王邦柱 38
163 中学地理教学参考 2014.10 “气候”教学设计 狄红君 51
164 中学地理教学参考 2014.11 从地理教学视角谈地理学科对学生发展的独特价值 李玲玲袁孝亭 19
165 中学地理教学参考 2014.11 中图版初中地理教材图像系统的特点 李红梅 21
166 中学地理教学参考 2014.12 初中地理“地形和地势”课标分解与内容呈现比较研究 王凯 23
167 中学地理教学参考 2014.12 初中地理“活动性课文”在教学中的应用——以人教版教材为例 梁丹丹 43
168 体育教学 2014.01 示范夸张在体育教学实践中的应用 燕传玉 46
169 体育教学 2014.01 发展四肢力量的课课练设计片段 李志勇 52
170 体育教学 2014.02 浅谈体育教师动作示范技能的习得 唐刚彭英等 23
171 体育教学 2014.02 初中生“半场来回运球上篮”分层教学实践研究 朱国阳 31
172 体育教学 2014.03 魔方立定跳远 杨春明 62
173 体育教学 2014.03 正面下手发球教学设计 刘季武 64
174 体育教学 2014.04 排球：正面双手垫球教学设计 程娟 43
175 体育教学 2014.04 增强腿部力量新训练法 张家龙肖传军 66
176 体育教学 2014.05 提高青少年运动能力的基础动作练习方法 尹军 9
177 体育教学 2014.05 水平四分腿腾跃教学设计 王宏君 60
178 体育教学 2014.06 提高青少年快速伸缩力量的练习方法 尹军 7
179 体育教学 2014.06 学校体育活动安全的设想 戚小生 39
180 体育教学 2014.07 对体育教学常规的探究 贾锦山 45
181 体育教学 2014.07 篮球曲线运球口诀 肖兰敏冯岩 70
182 体育教学 2014.08 跳绳在耐久跑教学中的应用 宋伟民 68
183 体育教学 2014.08 初中足球教学中巧用“小惩罚”提高学习目标达成度 王金顺 70
184 体育教学 2014.09 对中小学体育“运动技术教学”的再认识 赵海滨 26
185 体育教学 2014.09 技能分级水平在个性化教学中的运用尝试 陈丹 等 27
186 体育教学 2014.10 如何规范体育教师的教学行为 高润艳 62
187 体育教学 2014.10 起跑后加速跑教学法略谈 梁西军 68
188 体育教学 2014.11 双手胸前传接球教学设计 史翔俊 54
189 体育教学 2014.11 八年级篮球传接配合教学设计 李功 55
190 体育教学 2014.12 八年级《体验成功的快速跑》教学设计 刘德美 48
191 体育教学 2014.12 鱼跃前滚翻（男）、远撑前滚翻（女）实践课教案 徐志林 49
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